Doutoranda em Ciências Jurídico-Políticas-Fac. de Direito de Lisboa e em Direito-Uni de Sorbonne. Promotora de Justiça do MP-BA e coordenadora do GEDHDIS/MP-BA
Em continuidade a primeira parte do Curso ministrado pela Promotora de Justiça do Ministério Público da BA, Lívia Sant?anna Vaz, a segunda etapa do curso Racismo e Identidade do Povo Negro no Brasil irá promover o aprofundamento sobre o racismo religioso e a forma que se manifesta na sociedade brasileira. O curso será desenvolvido em cinco módulos, e em cada módulo haverá como recurso um vídeo, leitura complementar e atividade avaliativa que alcançado a média dará direito ao certificado de 40h.
1 ano
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em até 1 ano
após a matrícula.
Conteúdo
1MÓDULO 01: Qual a origem do racismo religioso e de que forma ele se manifesta
O módulo tem por objetivo propiciar a/ao estudante uma reflexão sobre a origem do racismo religioso no país e as formas em que isso se manifesta na sociedade. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.
Qual a origem do racismo religioso e de que forma ele se manifesta
00:04:50 de duração
2MÓDULO 02: O Brasil é um Estado laico?
Este módulo propiciará ao cursista o entendimento sobre o que é um Estado Laico e sobre a laicidade do Brasil, de forma a promover o conhecimento sobre o respeito a todas as religiões presentes no país. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.
O Brasil é um Estado laico?
00:04:51 de duração
3 MÓDULO 03: Ensino convencional de religião nas escolas
O módulo proporcionará ao cursista uma análise sobre o ensino da religião no âmbito da educação básica . Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.
Ensino convencional de religião nas escolas
00:01:22 de duração
4MÓDULO 04: Qual o papel dos órgãos públicos no combate ao racismo religioso
Neste módulo, o cursista conhecerá sobre as maneiras em que os órgãos públicos atuam de forma a combater o racismo religioso quando praticado por instituições ou indíviduos.. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.
Qual o papel dos órgãos públicos no combate ao racismo religioso
00:03:10 de duração
5MÓDULO 05: Estratégias possíveis para o combate ao racismo religioso
Neste módulo o cursista conhecerá sobre as maneiras em que os órgãos públicos atuam de forma a combater o racismo religioso quando praticado por instituições ou indivíduos. Diante disso, este módulo contém como material de aprendizagem um vídeo e texto complementar seguido de forma a avaliar o aprendizado, atividade de múltipla escolha, no qual a/o estudante deverá alcançar a pontuação mínima para dar prosseguimento a formação.
Estratégias possíveis para o combate ao racismo religioso
muito esclarecedoras as explicações da tutora, bem objetiva e muito pertinente a temática
ANA CRISTINA DA SILVA
Tinha muitas dúvidas a respeito de como se portar diante dos alunos ,porem o curso trouxe uma direção de como falar sobre as religiões de matriz africana